รศ.พิชิต ตรีวิทยรัตน์/คุณศศิลักษณ์ ปิ่นสุวรรณ
คณะทันตแพทยศาสตร์
คณะรัฐศาสตร์
คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์
คณะศิลปกรรมศาสตร์
การแปลแบบล่าม : [MORE]
Note-taking for Consecutive Interpreting : [MORE]
ฝรั่งมองไทยผ่านค่านิยมทางวัฒนธรรม [ตอนที่ ๑] | [ตอนที่ ๒] | [ตอนที่ ๓]
แนะนำงานออกแบบหอพระพุทธรูปประจำ มธ.ศูนย์พัทยา : [MORE]
แนะนำสาขาวิชาวิทยาศาสตร์การกีฬาและการพัฒนากีฬา : [MORE]
General Introduction to Electronic Course (บทนำสู่หลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์) : [EP1] [EP2]
Basic Study Skills (ทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐาน) : [MORE]
Basic Study Skills - Filing (ทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐาน - การยื่น) : [MORE]
Basic Study Skills - Indexing Software (ทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐาน - ซอฟต์แวร์ทำดัชนี) : [MORE]
Basic Study Skills - Internet (ทักษะการศึกษาขั้นพื้นฐาน - อินเทอร์เน็ต) : [MORE]
Managing and Manipulating PDFs (การจัดการและการจัดการไฟล์ PDF) : [MORE]
Endnote : [MORE]
Mindmapping (แผนผังความคิด) : [MORE]
Word Processors (โปรเซสเซอร์ Word) : [MORE]
Introduction Personal Research History (ประวัติความเป็นมาของการวิจัยส่วนบุคคล) : [MORE]
Introducing Malinowski and Participant Observation (followed by “Discussing the legacy of Malinowski and Participant Observation”) (แนะนำ Malinowski และการสังเกตการณ์ผู้เข้าร่วม (ตามด้วย "อภิปรายเกี่ยวกับมรดกของ Malinowski และข้อสังเกตจากผู้เข้าร่วม")) : [MORE]
Introducing Margaret Mead in Samoa (แนะนำ Margaret Mead ในซามัว) : [MORE]
Discussing the legacy of Malinowski and Participant Observation (after “Introducing Malinowski and Participant Observation”) (อภิปรายเกี่ยวกับมรดกของ Malinowski และการสังเกตการณ์ผู้เข้าร่วม (หลังจาก "แนะนำ Malinowski และการสังเกตการณ์ผู้เข้าร่วมประชุม") : [MORE]
Critiques of Margaret Mead in Samoa (คำติชมของ Margaret Mead ในซามัว) : [MORE]
Introducing James C. Scott and his approach to fieldwork (แนะนำ James C. Scott และแนวทางการทำงานภาคสนาม) : [MORE]
Discussing James C. Scott’s approach to fieldwork (อภิปรายเกี่ยวกับวิธีการทำงานภาคสนามของ James C. Scott) : [MORE]
Introduction to electronic course Google Drive (? of ?) (บทนำเกี่ยวกับหลักสูตรอิเล็กทรอนิกส์ Google ไดรฟ์ (? of?) : [MORE]
Ethnic Studies Crash Courses in History (Siam/Thailand and its Neighbours) [followed by viewing 2 short YouTube VDOs] (ชนชาติศึกษาหลักสูตรความผิดพลาดในประวัติศาสตร์ (สยาม / ไทยและเพื่อนบ้าน) [ตามด้วยการดู 2 วีดิโอ YouTube สั้น ๆ ]) : [MORE]
Ethnic Studies Recommended Reading on Thai History (กลุ่มชาติพันธุ์ที่แนะนำเรื่องการอ่านประวัติศาสตร์ไทย) : [MORE]
Siamese Cosmopolitanism (ความเป็นสากลของจักรวรรดิสยาม) : [EP1 (การเมืองสยาม)] [EP2] [EP3 (Xmind summary following 15-009)]
Thailand’s Linguistic Diversity (ความหลากหลายทางภาษาของประเทศไทย) : [MORE]
Thailand’s Linguistic Diversity (ความหลากหลายทางภาษาของประเทศไทย) : [EP1 (conclusion of 15-011)] [EP2 (Xmind conclusion following 15-014)]
Fieldwork Insights from Films Intro (ข้อมูลเชิงลึกจากภาพยนตร์ภาคสนาม) : [MORE]
Fieldwork Insights from Films Avatar (การสำรวจภาคสนามจากภาพยนตร์ Avatar) : [MORE]
Fieldwork Insights from Films Dances with Wolves ข้อมูลเชิงลึกจากภาพยนตร์การเต้นรำกับหมาป่า) : [EP1] [EP2] [EP3] [EP4] [EP5]
Fieldwork Insights from Films Concluding Comments (ข้อมูลเชิงลึกจากภาพยนตร์บทสรุป) : [EP1] [EP2]
Personal Stories & Perspectives Recording & saving ethnographic (เรื่องราวและมุมมองส่วนบุคคลการบันทึกและการบันทึกเกี่ยวกับชาติพันธุ์วรรณนา) : [MORE]
Personal Stories & Perspectives Filing ethnographic data (การเก็บข้อมูลทางชาติพันธุ์) : [MORE]
Personal Stories & Perspectives Batch refiling (เรื่องราวและมุมมองส่วนบุคคล) : [MORE]
Personal Stories & Perspectives Conclusion (เรื่องราวส่วนบุคคลและมุมมองสรุป) : [MORE]
What is Research? (การวิจัยคืออะไร?) : [MORE]
The Process of Research (กระบวนการวิจัย) : [MORE]
Primary vs Secondary Data (ข้อมูลหลักและข้อมูลรอง) : [MORE]
Ten Myths about Ethnography (สิบตำนานเกี่ยวกับชาติพันธุ์วิทยา) : [MORE]
Ethnicity (เชื้อชาติ) : [MORE]
Introducing YouTube Videos exploring Ethnic Studies (แนะนำวิดีโอ YouTube สำรวจการศึกษาเกี่ยวกับเชื้อชาติ) : [MORE]
Data Recording & Collection (การบันทึกและการเก็บบันทึกข้อมูล) : [MORE]
Forms of Fieldnotes (รูปแบบของ Fieldnotes) : [MORE]
Dealing with Data (การจัดการกับข้อมูล) : [MORE]
Coding (การเข้ารหัส) : [MORE]
How to read an article (วิธีการอ่านบทความ) : [MORE]
Ways to become a better reader (วิธีที่จะกลายเป็นผู้อ่านที่ดีขึ้น) : [MORE]
Fieldwork middlemen and patrons [Narathiwat] (นายร้อยตำรวจท่องเที่ยวและผู้อุปถัมภ์ในพื้นที่ [นราธิวาส]) : [MORE]
Impressions from informants in [Narathiwat] (ความประทับใจจากผู้ให้ข้อมูลในจังหวัดนราธิวาส) : [MORE]
Race vs Ethnicity (เชื้อชาติและเชื้อชาติ) : [MORE]
Forms of Ethnic Interactions (รูปแบบของปฏิสัมพันธ์ของชาติพันธุ์) : [MORE]
Qualitative Research Tools (เครื่องมือวิจัยเชิงคุณภาพ) : [MORE]
Ethnographic Research (วิจัยชาติพันธุ์วิทยา) : [EP1] [EP2] [EP3]
Qualitative/Descriptive Research (การวิจัยเชิงคุณภาพ / เชิงพรรณนา) : [MORE]
Alternative Definitions of Research (ความหมายทางเลือกของการวิจัย) : [MORE]
Introduction to Content on Course YouTube Channel (No link) (บทนำเนื้อหาในช่อง YouTube หลักสูตร) : [EP1] [EP2]
Ethnicity on the Thai/Malay Peninsula (เชื้อชาติในคาบสมุทรไทย / มาเลย์ ) : [EP1] [EP2]
Ethnogenesis in Thailand The Case of Thai Muslims (การสร้างชาติพันธุ์ในประเทศไทยกรณีของชาวไทยมุสลิม) : [EP1] [EP2] [EP3]
Thailand’s Troubled Far-South An Ethno-linguistic or ethno-religious Conflict? (ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในประเทศไทย - ใต้ - ความขัดแย้งทางภาษาหรือภาษาจริยธรรม - ศาสนา?) : [MORE]
Language religion and the politics of difference (Rogers Brubaker) (ศาสนาภาษาและการเมืองของความแตกต่าง (Rogers Brubaker)) : [MORE]
Jacques Leider and “the Rohingya” : [MORE]
Kivisto’s Race and Ethnicity - Ethnicity and Nationalism (เชื้อชาติและเชื้อชาติ Kivisto - เชื้อชาติและลัทธิชาตินิยม) : [MORE]
Kivisto’s Race and Ethnicity - Ethnicity and Religion (เชื้อชาติและเชื้อชาติ Kivisto - เชื้อชาติและศาสนา) : [EP1] [EP2]
Kivisto’s Race and Ethnicity - Ethnic Conflict (เชื้อชาติและเชื้อชาติ Kivisto - ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์) : [EP1] [EP2] [EP3] [EP4] [EP5] [EP6] [EP7] [EP8] [EP9] [EP10]
Review of Minorities and Assimilation/Accommodation (การทบทวนชนกลุ่มน้อยและการช่วยชีวิต / ที่พัก) : [MORE]
Stuff no one told me! (เรื่องไม่มีใครบอกฉัน!) : [MORE]
คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์
Minamata Disease : [MORE]
ปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญของประเทศ : [MORE]
การรู้เท่าทันข้อมูลสุขภาพ : [ตอนที่ ๑]
การใช้เครื่องชั่ง 2 แขน : [MORE]]
คณะเศรษฐศาสตร์
วิทยาลัยนวัตกรรม
วิทยาลัยนานาชาติ ปรีดี พนมยงค์
วิทยาลัยพัฒนศาสตร์ ป๋วย อึ๊งภากรณ์
วิทยาลัยสหวิทยาการ
วิทยาลัยโลกคดีศึกษา
สถาบันเทคโนโลยีนานาชาติสิรินธร